Las aulas de SANIFOR están basadas en uno de los mejores programas de e-learning que existen en la actualidad: Moodle. Hemos realizado algunos cambios para que esta plataforma se adecue a las peculiaridades propias de la formación sanitaria.
La pedagogía o enfoque formal de los cursos propuestos se fundamenta en lo que se conoce como “construccionismo social”, que viene a significar que “la mejor forma de aprender es hacer las cosas por uno mismo en colaboración con otros”.
Características cursos SANIFOR
En este entorno colaborativo, todos somos tanto alumnos como profesores potenciales. En la mayoría de cursos, el profesor expone sus conocimientos y los alumnos los interiorizan. Sin embargo, consideramos muy útiles las aportaciones que puedan hacer los alumnos, de forma que toda la comunidad del aula podamos aprender de las experiencias y el trabajo del resto.
La mejor forma de aprender es creando o expresando algo para que otros lo vean. Es decir, “aprender haciendo” (learning by doing). En nuestras propuestas formativas no encontrarás jamás una presentación estática de la información.
Podemos aprender mucho únicamente viendo las actividades de los miembros de cada curso. Es lo que siempre se ha llamado el aprendizaje por ósmosis en un aprendizaje multidisciplinar de cada materia. Los profesores se encargarán de ir guiando al grupo para la consecución de los objetivos marcados. Y no descansarán hasta conseguirlo.
Conociendo el contexto laboral y profesional de los miembros de la comunidad educativa, podremos enseñar de forma muy efectiva. Los cursos a distancia tienen el grave inconveniente de que los alumnos y profesores son meros desconocidos en cada curso, lo cual es un grave inconveniente en la actividad formativa. En nuestro caso, evitaremos esta situación con la creación de una comunidad virtual de asociados a SANIFOR. Siempre todos los alumnos y profesores perteneceremos a SANIFOR y tendremos cumplimentado nuestro perfil.
Un entorno de aprendizaje necesita ser flexible y adaptable para poder responder con rapidez a las necesidades de los participantes. La plataforma que proponemos es absolutamente flexible, de forma que los contenidos se irán acomodando a los conocimientos previos de los integrantes del curso. En algún caso puede ser necesario establecer grupos de aprendizaje, de forma que podamos conseguir el máximo aprovechamiento del curso para todos los integrantes.
